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338 Temas encontrados
  • Diptongo. Atrapando la e

    Diptongo. Atrapando la e

    Observar y reconocer letras escritas (E).

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  • Una historia narrada en otra lengua

    Una historia narrada en otra lengua

    La identidad de un pueblo se fortalece a través del reconocimiento de su pasado y su presente, de sus valores y tradiciones que pasan de generación a generación gracias al idioma. Panamá reconoce las lenguas maternas y los alfabetos de siete pueblos originarios: kuna, emberá, wounán, ngabe, naso tjerdi , buglé, y bri bri. Con la recreación de cuentos aborígenes y el empleo de glosario simbólico en lenguas maternas este proyecto busca despertar mayor interés hacia las culturas aborígenes y el respeto a sus formas de vida.

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  • Lenguaje de signo

    Lenguaje de signo

    Muchos niños desconocen el lenguaje de señas, y están interesados en aprenderlo. Este proyecto sirve para que muchos niños tengan una herramienta practica a través de la tecnología, que les permita acceder al alfabeto manual de manera práctica, divertida y educativa, y de esta forma, puedan comunicarse con sus compañeros, descubriendo que sus manos también hablan.

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  • El verbo

    El verbo

    Este recurso inicia identificando acciones que están realizando diferentes personas para llegar a la noción de verbo. Se presentan diferentes ejemplos donde el verbo indica acción, estado o proceso. Se desarrolla también el tema de los cambios o accidentes gramaticales del verbo: persona, número, tiempo, modo.

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  • Cómo nos comunicamos oralmente

    Cómo nos comunicamos oralmente

    Este recurso presenta la conversación entre dos jovencitas en torno a las formas de comunicación oral: el diálogo, el discurso y el debate. A través de preguntas, respuestas y ejemplos cotidianos presentan las intenciones de la comunicación oral: informar, convencer, persuadir, expresar; así como los cambios que se producen según la situación comunicativa y la relación con los oyentes.

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  • El poder del alfabeto

    El poder del alfabeto

    Este recurso parte de una situación cotidiana sobre la importancia de conocer el alfabeto. Presenta un breve recorrido histórico sobre su origen y la necesidad de conocer el orden alfabético.

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  • El adjetivo

    El adjetivo

    En este recurso se presenta a Juan, un niño que está tratando de entender lo que es el adjetivo. Se parte del hecho de que todas las cosas y seres de la naturaleza tienen un nombre y unas características propias. A través de ejemplos cotidianos se presentan a los adjetivos calificativos y los diferentes tipos de adjetivos determinativos: posesivos, demostrativos y numerales; así como, la concordancia que deben guardar con el sustantivo.

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  • Narradores contemporáneos latinoamericanos II

    Narradores contemporáneos latinoamericanos II

    Los modos de producción literaria en Argentina durante la última dictadura militar (1976-1983)

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  • Don Segundo Sombra

    Don Segundo Sombra

    Don Segundo Sombra es una novela rural argentina de Ricardo Güiraldes que a diferencia del poema "Martín Fierro" de José Hernández no reivindica socialmente al gaucho, sino que lo evoca como personaje legendario ("sombra"), en un tono elegíaco.El título del libro, escrito por un estanciero (Ricardo Güiraldes) es sintomático, si no fuera por el tratamiento respetuoso de Don (derivado del latín Domini = dueño, señor). En efecto "Segundo Sombra" parece sugerir a un subalterno, si bien la prelación respetuosa con el tratamiento de Don contrapesa (quizás sin que Güiraldes fuera consciente de ello) la subalternidad, señala a un gaucho que por mantener su axiología, sus principios, resulta superior a la axiología burguesa. Ricardo Güiraldes aprende en una especie de viaje iniciático lo que es el valor, el honor, la lealtad (que desde otra perspectiva puede mal interpretarse como subalternidad), el respeto al prójimo (todo esto, amenizado en el libro con descripciones). La novela fue publicada en 1926, está escrita narrativamente en primera persona. Fuente del recurso: Colección El Aleph.  Fuente de la descripción: Wikipedia  

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  • El juguete rabioso

    El juguete rabioso

    El juguete rabioso es la primera novela del escritor Roberto Arlt, publicada en el año 1926 por la Editorial Latina. Sus manuscritos datan de la década de 1920 y fueron bosquejados por Arlt en las argentinas Sierras de Córdoba, en una época en la cual su mujer, Carmen, atacada por una complicada tuberculosis, debe instalarse en esas geografías para intentar una difícil mejoría. Arlt, en tanto acompaña a su esposa e invierte una considerable suma de dinero en negocios que no fructifican, hace nacer a El Juguete Rabioso. Ya de regreso en Buenos Aires, Arlt trata de publicar esta novela en la colección "Los Nuevos", de la editorial Claridad, pero a Elías Castelnuovo Tedesco, asesor de la colección, no le gusta el libro. Es entonces cuando los azares del destino lo acercan a Ricardo Güiraldes de quien se hace secretario y amigo, quien, luego de escuchar las lecturas del libro, alienta a Arlt a continuar buscando editorial. Arlt pensaba llamar a esa primera novela "La vida puerca" sin embargo Güiraldes le recomendó (por lo que hoy llamaríamos mercadeo) un nombre menos violento para la gente de entonces, de allí "La vida puerca" pasó a ser titulada (con cierto tono surrealista y a la vez expresionista) "El juguete rabioso". Fuente: Colección El Aleph Fuente de la descripción: Wikipedia

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